Попередня
Наступна
АРХІВ НОМЕРІВ
Том 10, №2' 2015г.
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯРОЛЬ ЕМОЦІЙНОГО І СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ГЕНЕЗІ СОЦІАЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ У МОЛОДІ
Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова
На основі психодіагностичного обстеження 120 студентів, серед яких у 67 респондентів діагностовано соціальну дезадаптацію, підтверджено гіпотезу про патогенетичну роль емоційного та соціального інтелекту як складових в її генезі. Отримані результати покладено в основу розробки комплексної програми психокорекції і психопрофілактики соціальної дезадаптації у студентської молоді.
Ключові слова: соціальна дезадаптація, студентська молодь, емоційний інтелект, соціальний інтелект.
Завантажити в форматі PDF (545 KB)