Предыдущая Следующая

ПОСЛЕДНИЙ НОМЕР

Том 14, №1' 2019г.

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ЗАЛЕЖНІСТЬ СУБ’ЄКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАННЯ ЩАСТЯ ВІД ЦІННІСНО−МОТИВАЦІЙНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Канд. психол. наук доц. І. С. ПОТОЦЬКА, канд. мед. наук О. О. БЕЛОВ, В. А. ГЕРАСИМУК, А. В. НОВИЦЬКИЙ
Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова

Визначено особливості ціннісно−мотиваційної сфери, суб’єктивного сприйняття щастя і грошової поведінки студентів вищого медичного навчального закладу. Виявлено, що система цінностей сучасних студентів включає сімейно−особистісні та матеріально−побутові фактори і є диференційованою залежно від спеціальності. Відзначено, що для студентів характерні середня вираженість основних типів грошових настанов та помірний рівень суб’єктивного щастя.

Ключові слова: грошова поведінка, щастя, студентська молодь, ціннісно−мотиваційні орієнтації.

ЗАВИСИМОСТЬ СУБЪЕКТИВНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ СЧАСТЬЯ ОТ ЦЕННОСТНО−МОТИВАЦИОННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У СОВРЕМЕННОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

И. С. ПОТОЦКАЯ, А. А. БЕЛОВ, В. А. ГЕРАСИМУК, А. В. НОВИЦКИЙ

Определены особенности ценностно−мотивационной сферы, субъективного восприятия счастья и денежного поведения студентов высшего медицинского учебного заведения. Установлено, что система ценностей современных студентов включает семейно−личностные и материально−бытовые факторы и является дифференцированной в зависимости от специальности. Отмечено, что для студентов характерны средняя выраженность основных типов денежных установок и умеренный уровень субъективного счастья.

Ключевые слова: денежное поведение, счастье, студенческая молодежь, ценностно−мотивационные ориентации.

DEPENDENCY OF SUBJECTIVE EXPERIENCE OF HAPPINESS ON VALUE−MOTIVATIONAL ORIENTATIONS IN MODERN STUDENT YOUTH

I. S. POTOTSKA, O. O. BELOV, V. A. HERASYMUK, A. V. NOVYTSKYI

There were determined the features of value−motivational sphere, subjective perception of happiness and money behavior in students of medical university. The personal values in modern students were revealed to include the family−personal and material factors, being differentiated depending on the specialty. It was noted that the students were characterized by an average pronouncement of the main types of money appraisals and a moderate level of subjective happiness.

Key words: money behavior, happiness, student youth, values−motivational orientations.



Скачать в формате PDF (183 KB)
Наверх