Предыдущая Следующая

АРХИВ НОМЕРОВ

Том 12, №4' 2017г.

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ: КЛИНИКО−ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

Д-р мед. наук Э. А. МИХАЙЛОВА, д-р мед. наук Т. Ю. ПРОСКУРИНА, канд. психол. наук Е. Э. БЕЛЯЕВА, канд. мед. наук Т. Н. МАТКОВСКАЯ, канд. мед. наук Д. А. МИТЕЛЕВ, Н. А. РЯБОКОНЬ
ГУ "Институт охраны здоровья детей и подростков НАМН Украины", Харьков

Представлены результаты комплексного клинико−психологического обследования детей и подростков с тревожно−фобическими расстройствами. Исследованы гендерные и возрастные особенности их течения. Выделены четыре кластера тревожных состояний: соматический, когнитивный (более характерные для детей), эмоциональный и поведенческий (более характерные для подростков).

Ключевые слова: тревожное расстройство, карта жалоб, графические маркеры, структура тревожности, дети, подростки.

ТРИВОЖНІ РОЗЛАДИ У ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ: КЛІНІКО−ФЕНОМЕНОЛОГІЧНІ ТА ПСИХОДІАГНОСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ

Е. А. МИХАЙЛОВА, Т. Ю. ПРОСКУРІНА, О. Е. БЄЛЯЄВА, Т. М. МАТКОВСЬКА, Д. А. МІТЕЛЬОВ, Н. О. РЯБОКОНЬ

Подано результати комплексного клініко−психологічного обстеження дітей і підлітків із тривожно−фобічними розладами. Досліджено гендерні та вікові особливості їх перебігу. Виділено чотири кластери тривожних станів: соматичний, когнітивний (більш характерні для дітей), емоційний та поведінковий (більш характерні для підлітків).

Ключові слова: тривожний розлад, карта скарг, графічні маркери, структура тривожності, діти, підлітки.

ANXIETY DISORDERS IN CHILDREN AND ADOLESCENTS: CLINICAL−PHENOMENOLOGICAL AND PSYCHODIAGNOSTIC PECULIARITIES

E. A. MYKHAILOVA, T. Yu. PROSKURINA, O. E. BIELIAIEVA, T. M. MATKOVSKA, D. A. MITELOV, N. O. RIABOKON

The results of complex clinical and psychological investigation of children and adolescents with anxietyphobic disorders are presented. The gender and age characteristics of the course of anxiety−phobic disorder were studied. Four clusters of anxiety states: somatic, cognitive (more typical for children), emotional, and behavioral (more typical for adolescents) were distinguished.

Key words: anxiety disorder, complaints chart, graphic markers, anxiety structure, children, adolescents.



Скачать в формате PDF (173 KB)
Наверх