Предыдущая Следующая

ПОСЛЕДНИЙ НОМЕР

Том 12, №2' 2017г.

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

РОЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО УЧАСТИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

А. И. УХАНОВА
Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова

Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи фактора родительского участия с социодемографическими показателями и параметрами психологического благополучия старших школьников в рамках шведско−украинского проекта SEYLE. Установлено, что выраженность родительского участия не зависит от пола ребенка, порядка рождения и количества сиблингов. По мере взросления подростки становятся самодостаточными, и необходимость в поддержке родителей в их жизни постепенно снижается. Выявлено, что родительское участие может выполнять протективную функцию в отношении хронических заболеваний, психосоматических нарушений, плохого самочувствия, депрессии и рискового поведения подростков.

Ключевые слова: подростки, психическое здоровье, психологическое благополучие, родительское участие.

РОЛЬ БАТЬКІВСЬКОЇ УЧАСТІ У ФОРМУВАННІ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТАРШИХ ШКОЛЯРІВ

А. І. УХАНОВА

Подано результати емпіричного дослідження взаємозв'язку фактору батьківської участі із соціодемографічними показниками і параметрами психологічного благополуччя старших школярів у рамках шведсько−українського проекту SEYLE. Установлено, що вираженість батьківської участі не залежить від статі дитини, порядку народження і кількості сиблінгів. У міру дорослішання підлітки стають більш самодостатніми, і необхідність у підтримці батьків у їхньому житті поступово знижується. Виявлено, що батьківська участь може виконувати проективну функцію щодо хронічних захворювань, психосоматичних порушень, поганого самопочуття, депресії і ризикової поведінки підлітків.

Ключові слова: підлітки, психічне здоров'я, психологічне благополуччя, батьківська участь.

THE ROLE OF PARENTAL INVOLVEMENT IN FORMING PSYCHOLOGICAL WELL−BEING OF SENIOR SCHOOLCHILDREN

A. I. UKHANOVA

The results of the empirical study of interconnection of the factor of parent participation and sociodemographic indicators and parameters of psychological well−being of senior schoolchildren are presented as a part of Swedish−Ukrainian project SEYLE. It was established that expression of parental involvement did not depend on the sex of the child, the birth order and the number of siblings. With growing−up teenagers become self−sufficient and the need of parenteral support gradually decreases. It was found that parental involvement can perform a protective function in relation to chronic diseases, psychosomatic disorders, poor health, depression and risk behavior of adolescents.

Key words: adolescents, mental health, psychological well−being, parental involvement.



Скачать в формате PDF (128 KB)
Наверх