Попередня Наступна

АРХІВ НОМЕРІВ

Том 10, №2' 2015г.

ПСИХИАТРИЯ

ПСИХООСВІТНІ ПРОГРАМИ У РЕАБІЛІТАЦІЇ ХВОРИХ НА БІПОЛЯРНИЙ АФЕКТИВНИЙ РОЗЛАД

Проведено комплексне обстеження 150 хворих із діагнозом біполярний афективний розлад у період стабілізації стану. Запропоновано інтегративну модель психоосвітньої програми, яка містить використання індивідуальних і групових методів і складається з трьох етапів: початкового, терапевтичного, заключного. Установлено високу результативність психоосвіти порівняно з традиційною комплексною терапією та реабілітацією хворих на біполярний афективний розлад. Доведено, що психоосвіта не тільки підсилює впевненість у боротьбі з хворобою, але й вирішує проблему соціальної реінтеграції хворого.

Ключові слова: психоосвіта, біполярний афективний розлад, якість життя, соціальне функціонування.

Завантажити в форматі PDF (519 KB)