

АРХІВ НОМЕРІВ
Том 12, №1' 2017г.
ПСИХОТЕРАПИЯАРТ−ТЕРАПЕВТИЧНИЙ ПІДХІД У МЕДИКО−ПСИХОЛОГІЧНОМУ СУПРОВОДІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ТА МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВРОДЖЕНИМИ ВАДАМИ СЕРЦЯ
ДУ "Науково−практичний медичний центр дитячої кардіології та кардіохірургії МОЗ України", Київ
Подано результати арт−терапевтичного підходу в роботі з дітьми із вродженими вадами серця, які очікують на операцію. Проаналізовано психоемоційний стан дітей та способи підвищення ефективності їх психологічної передопераційної підготовки, зокрема із застосуванням проективних тестів − малюнків "Неіснуюча тварина", "Моя сім'я" та спеціально розробленої книжки−розмальовки "Мій путівник здоров'я".
Ключові слова: арт−терапія, діти, вроджені вади серця.
